Чувствуешь, что тебе хочется заниматься чем-то более живым и настоящим?
Мы создали систему работы с детьми, где движение, атмосфера и система соединяются так, что дети остаются в группах годами.
И где люди, даже без тренерского опыта, впервые начинают чувствовать, что они по-настоящему нужны и могут менять жизнь других.
На моей оналйн лекции я покажу, как создавать такие группы — даже если ты никогда раньше не работал с детьми.
Воскресенье 14 июня в 12:00 (Испания)
И где люди, даже без тренерского опыта, впервые начинают чувствовать, что они по-настоящему нужны и могут менять жизнь других.
На моей оналйн лекции я покажу, как создавать такие группы — даже если ты никогда раньше не работал с детьми.
Воскресенье 14 июня в 12:00 (Испания)
Ты когда-нибудь ловил себя на мысли, что тебе хочется делать что-то более живое и настоящее?
Тебе близки дети, движение, энергия — но ты не понимаешь, как это может стать частью твоей жизни.
И при этом ты совсем не обязан быть тренером или спортсменом.
Просто внутри есть ощущение:
“я хочу быть полезным, хочу делать что-то важное — но не знаю, с чего начать”.
Тебе близки дети, движение, энергия — но ты не понимаешь, как это может стать частью твоей жизни.
И при этом ты совсем не обязан быть тренером или спортсменом.
Просто внутри есть ощущение:
“я хочу быть полезным, хочу делать что-то важное — но не знаю, с чего начать”.
Просто представь, как может измениться твоя жизнь, когда ты начинаешь работать с детьми.
Постепенно ты становишься для ребёнка не просто тренером — а человеком, которому он доверяет. Старшим другом.
Он делится с тобой своими маленькими секретами, радуется, когда у него получается, и растёт у тебя на глазах.
И ты видишь, как из стеснительного и закрытого ребёнка постепенно вырастает уверенный, открытый и добрый человек.
А потом однажды к тебе приходит уже взрослый бородатый дядя и говорит:
«Спасибо. Благодаря вам я поверил в себя. Я смог закончить университет, переехать в другую страну и построить свою жизнь».
Именно в такие моменты я понимаю, почему когда-то выбрала этот путь — и почему спустя столько лет всё ещё не могу представить для себя ничего более живого, настоящего и важного.
Он делится с тобой своими маленькими секретами, радуется, когда у него получается, и растёт у тебя на глазах.
И ты видишь, как из стеснительного и закрытого ребёнка постепенно вырастает уверенный, открытый и добрый человек.
А потом однажды к тебе приходит уже взрослый бородатый дядя и говорит:
«Спасибо. Благодаря вам я поверил в себя. Я смог закончить университет, переехать в другую страну и построить свою жизнь».
Именно в такие моменты я понимаю, почему когда-то выбрала этот путь — и почему спустя столько лет всё ещё не могу представить для себя ничего более живого, настоящего и важного.
Привет, меня зовут Лена, и за 14 лет работы с детьми мы создали систему, где ребёнок не просто ходит на очередной кружок — а растёт вместе с нами годами.
На лекции ты узнаешь:
- Как создать кружок куда хочется ходить годами?Почему дети сегодня быстро теряют интерес к кружкам и секциям — и что отличает группы, в которые они возвращаются годами
- Какие элементы важны для атмосферы?Как создавать атмосферу, в которой раскрывается любой ребёнок: и спокойный, и активный, и “сложный”
- 3 самых важных элемента рабочей системыКак через движение, систему и подход выстраивать занятия, которые становятся важной частью жизни ребёнка
- Как начать уже в сентябре даже если нет опыта?
Как начать работать с детьми, даже если у тебя нет профессионального спортивного опыта
- Как превратить в стабильную наполненную деятельность?Как превратить это в стабильную, живую и наполненную смыслом деятельность
Эта лекция для тебя, если
⭐ Ты любишь детей и тебе нравится движение
⭐ Ты чувствуешь, что тебе хочется заниматься чем-то более настоящим и живым
⭐ Ты когда-то думал(а) о работе с детьми, но не понимал(а), с чего начать
⭐ Ты хочешь работу, в которой есть энергия, развитие и ощущение ценности
⭐Тебе близка идея создавать вокруг себя сильную и тёплую среду для детей
Привет, я Лена
магистр педагогики, инструктор капоэйры, детский тренер
Более 14 лет мы выстраиваем систему работы с детскими группами через движение, атмосферу и долгосрочный подход.
Сначала мы развивали её в Риге, где сотни детей занимались с нами годами.
А после переезда в Испанию за первый месяц к нам пришло более 100 учеников.
Но самое главное для нас никогда не было про цифры.
Мы много лет изучали и знаем как превращать тренировки
для детей в настоящее место силы, куда они хотят возвращаться снова и снова.
Сначала мы развивали её в Риге, где сотни детей занимались с нами годами.
А после переезда в Испанию за первый месяц к нам пришло более 100 учеников.
Но самое главное для нас никогда не было про цифры.
Мы много лет изучали и знаем как превращать тренировки
для детей в настоящее место силы, куда они хотят возвращаться снова и снова.
И именно этим опытом я поделюсь на лекции.
Встречаемся на лекции
📍 Онлайн
📅 Дата: 14 июня в 12:00 (Время Испания)
👌 Доступ на всегда
🕒 Продолжительность: 2 часа
💶 Стоимость участия: 15€
Что ты получишь от лекции?
Появится ясность:
👉 подходит ли тебе работа с детьми
👉 как устроены группы, в которые дети ходят годами
👉 и какой первый шаг можно сделать, чтобы уже в сентябре начать работать тренером
👉 подходит ли тебе работа с детьми
👉 как устроены группы, в которые дети ходят годами
👉 и какой первый шаг можно сделать, чтобы уже в сентябре начать работать тренером
Многие после этой лекции впервые понимают, что работа с детьми — это не хаос и “талант”, а четкая система.
Отзывы
Что родители учеников говорят о нас
Вопросы?
Да — и, возможно, даже особенно полезно.
Потому что эта лекция не только для профессиональных тренеров. Она и для людей, которые чувствуют, что им близки дети, движение, развитие и хочется заниматься чем-то более живым и настоящим.
Многие люди, которые сегодня работают вместе с нами, когда-то тоже начинали без опыта. Например, мой муж пришёл в это вообще без знаний капоэйры и без опыта работы с детьми — а со временем стал невероятным тренером.
Самое важное — не идеальный опыт.
Самое важное — любовь к детям, желание развиваться и готовность учиться создавать среду, в которой ребёнку хорошо расти.
Потому что эта лекция не только для профессиональных тренеров. Она и для людей, которые чувствуют, что им близки дети, движение, развитие и хочется заниматься чем-то более живым и настоящим.
Многие люди, которые сегодня работают вместе с нами, когда-то тоже начинали без опыта. Например, мой муж пришёл в это вообще без знаний капоэйры и без опыта работы с детьми — а со временем стал невероятным тренером.
Самое важное — не идеальный опыт.
Самое важное — любовь к детям, желание развиваться и готовность учиться создавать среду, в которой ребёнку хорошо расти.
Да, подойдёт.
Потому что работа с детьми — это не про “идеальную технику” или спортивные звания.
Это про умение быть рядом, создавать атмосферу, вести группу и помогать детям раскрывать себя через движение.
Часто именно люди без жёсткого спортивного прошлого становятся самыми сильными тренирами у нас — потому что они больше чувствуют детей, передают ценности, а не только думают о технике
Потому что работа с детьми — это не про “идеальную технику” или спортивные звания.
Это про умение быть рядом, создавать атмосферу, вести группу и помогать детям раскрывать себя через движение.
Часто именно люди без жёсткого спортивного прошлого становятся самыми сильными тренирами у нас — потому что они больше чувствуют детей, передают ценности, а не только думают о технике
После лекции у тебя появится ясность:
👉 подходит ли тебе работа с детьми
👉 как устроены группы, которые не теряют учеников
👉 и какой первый шаг можно сделать, чтобы начать двигаться в этом направлении
Многие после этой лекции впервые понимают, что работа с детьми — это не хаос и “талант”, а система, которую можно выстроить.
👉 подходит ли тебе работа с детьми
👉 как устроены группы, которые не теряют учеников
👉 и какой первый шаг можно сделать, чтобы начать двигаться в этом направлении
Многие после этой лекции впервые понимают, что работа с детьми — это не хаос и “талант”, а система, которую можно выстроить.
Да — у тебя может получиться работать с детьми, даже если у тебя нет опыта.
Но важно понимать одну вещь: это не про “талант” или спортивное прошлое. Это про то, есть ли у тебя интерес к детям и готовность учиться через практику.
Сначала может быть непривычно — это нормально. Работа с детьми всегда немного про хаос, живую реакцию, умение держать внимание и быть включённым. Но этому можно научиться.
У большинства людей, которые начинают с нуля, сначала нет уверенности. Она появляется постепенно — когда есть понятная система, примеры и шаги, что делать на занятии.
Поэтому правильный вопрос здесь не “получится ли у меня?”, а “готов ли я попробовать и пройти первые шаги с поддержкой системы”.
И тогда да — у тебя вполне может получиться.
Но важно понимать одну вещь: это не про “талант” или спортивное прошлое. Это про то, есть ли у тебя интерес к детям и готовность учиться через практику.
Сначала может быть непривычно — это нормально. Работа с детьми всегда немного про хаос, живую реакцию, умение держать внимание и быть включённым. Но этому можно научиться.
У большинства людей, которые начинают с нуля, сначала нет уверенности. Она появляется постепенно — когда есть понятная система, примеры и шаги, что делать на занятии.
Поэтому правильный вопрос здесь не “получится ли у меня?”, а “готов ли я попробовать и пройти первые шаги с поддержкой системы”.
И тогда да — у тебя вполне может получиться.